校园日记

【实用】校园日记合集九篇

校园日记 篇1

多少个平淡无奇的日子，

心中总思考一个问题：

究竟为什么，

我们的校园如此美丽。

五千年渊源的历史，

在这个时空中一页页传递。

亿万载绵长的未来，

这是她神圣的发祥地。

古老的粉笔，

解答着多变的难题。

更新的教材，

诠释着不变的真理。

宽敞的教室，

我们的理想之舟在启迪。

欢乐的操场，

我们的生命更加充满活力。

作业本上那密密的红字，

是老师辛勤批阅的笔迹。

舞蹈、绘画、唱歌、排戏，

是我们全能素质的展示。

我们的校园，没有樊篱，

沃野千里，收获甜蜜。

我们的校园，并不神秘，

诗意栖居，文武张弛。

没有惊天动地的伟绩，

没有无所不能的神奇。

今日或不起眼的嫩枝，

他年也能绽放出绚烂的奇迹。

辽远的星际，

牵引我们探求生命的真谛。

太阳的光亮啊，

架起我们奋发向上的云梯。

德智体美劳五育并举，

教书育人是永恒的主题。

万紫千红，春风沐浴，

我们的校园永远这般靓丽。

校园日记 篇2

我们的学校坐落在一个小山坡上，和龙川一中遥遥相对。每当你跨进我们的学校，你就会被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引。走上一条长长的斜坡，首先映入你眼帘的是一座高大雄伟的三层教学大楼，上面写着“龙川县实验小学”几个金光闪闪的大字，

穿过门厅，走上几级台阶，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教学大楼围成的“回”字形校园。校园里有四块人工草坪，每块面积大约160平方米。初春，草坪里的小草刚刚抽出新叶，争先恐后向上生长着。一阵微风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摆动，像一个个亭亭玉立的少女在尽情地跳舞嬉戏。每块草坪中间有一条弯弯的石铺小路，在那儿走过就像进入了花草的天堂。每块草坪中间还种着一棵高大的玉兰树，这玉兰树有三层楼那么高，如果你乘汽车在学校下面的公路经过，远远就能看见它的英姿;如果你站在树下往上看，就会感到它似乎穿过层层白云，伸进半空中。阳春三月正是玉兰树茂盛的时节，树枝上抽出嫩绿的枝叶，郁郁葱葱不留一点缝隙，像一把撑开的绿色大伞。玉兰树上开满了洁白如雪的玉兰花。有的全开了，有的只开了几瓣，不时发出阵阵诱人的芳香，飘散到学校的每个角落，让美丽的校园又增添了几分姿色。枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱歌，给新的一天谱写乐章。

校园中间有一尊塑像，上面竖着金钥匙，有一位老师和一位学生站在钥匙上面。老师的左手伸出，右手拿着一本书;学生左手拿着飞机，右手拿着地球仪。这让我想起我们的老师，我们的老师就像那把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。

啊!我们的校园真美!在这儿，充满知识和快乐。我喜欢我们的校园。

校园日记 篇3

早晨，我来到学校，我看到无比灿烂的阳光，我看到阳光照在花园里，花草都精神起来了，我也变得精神起来了。

空气变得无比清新，阳光变得无比灿烂，温柔地洒在我的背上，我好舒服啊，我忍不住伸了一个懒腰。

操场上，哥哥在打篮球，姐姐在荡秋千，我在操场上飞奔，跑一跑，跳一跳，精神很好——啊！我忍不住大叫了一声。

我喜欢校园的阳光！我爱校园的阳光！

校园日记 篇4

记得大概是三年级的时候，班主任老师用一堂活动课和我们一起做了一次有趣的贴鼻子游戏。当时你要在那儿，一定会逗得捧腹大笑。

老师先拿粉笔在黑板上画了一个小男孩儿，可就是少了一个漂亮的小鼻子。王老师说：“谁来把小男孩的鼻子贴上？”“我来！”大家争先恐后地喊着。老师叫了了胡艺凡上去，只见胡艺凡眼用红领巾蒙住，手里拿着鼻子走上台去，她这儿摸摸，那儿摸摸，刚要贴上去，手又缩回来了，磨蹭了半天，才把鼻子贴上去。

她刚贴完，聚精会神盯着她的同学们立刻大笑起来。有的笑得流泪了，有的笑得全身发软站不起来，有的捂着肚子直不起腰来，我更是乐得前仰后合。

胡艺凡感到不对劲，忙摘下红领巾，一看，把鼻子贴到脖子上了，小男孩的鼻子掉下来了。接着又上去几个同学，都没有成功，而同学们笑得下巴都掉下来了。

最后老师让班长石靖希去试试，只见石靖希走上台去，她对着黑板比划了一阵，然后毫不犹豫地贴了上去。这次不是笑声，而是哗哗的掌声，原来石靖希给小男孩贴上了合适的鼻子，小男孩笑了。

铃......下课的铃声响了，可到现在，那次贴鼻子游戏我还记忆犹新。

校园日记 篇5

我的校园总是很美。尤其是秋天的时候，我的校园更是处处充满了生机。

校园里的小池塘格外引人注目。树叶飘飘，一片片金黄的叶子像翩翩起舞的蝴蝶一样轻轻的拈着脚尖，落到了清澈的小池塘里。一个小水车，它不停的旋转着，好像追着什么人似的，池塘旁边，有一排奇形怪状的石头，有的石头像一只小狗，有的石头像一匹正在奔跑的马儿，每次下课，都有许多同学骑在石头马上，还不停的大喊：“冲啊！冲啊！我是小骑士！”

小池塘的旁边是我们喜爱的大操场。操场热闹非凡，你看，那边一排同学正在跑步，他们迈着整齐的步伐，按照老师的规定，一起慢跑。这边还有一群同学在进行跳绳比赛，你帮我数数，我帮你数数，好热闹。旁边还有一些同学们在玩踢踺子。

我们的'校园真美啊！

校园日记 篇6

4月3日下午，经过激烈的角逐，五(2)班扳手腕大赛终于落下了帷幕。汪超以微弱的优势战胜了曹鑫宇，获得冠军。曹鑫宇屈居亚军。

汪超和曹鑫宇战胜小组内其他同学，推选为小组代表。他们势均力敌，各有所长。汪超的优势在左手，而曹鑫宇的优势是右手强壮有力。第一局中汪超轻松战胜苟如意和丁成，顺利进入决赛。

曹鑫宇也战胜了蒋涵婧和王鹏瑞，与汪超对决。第一局右手扳手腕，汪超表现得异常吃力，很快就被曹鑫宇拉下马来。在先失一局的情况下，第二局他沉着冷静，依靠自己力大无比的左手，为自己夺回一城。 第二局是用左手扳手腕，他一手遮天，压得曹鑫宇毫无反击的机会，胜利的天平向他倾斜过去。就这样，二人打成了平局。

裁判老师也没有更好的办法，只能采取“石头剪刀布”的方式，决出最后的冠军。汪超幸运地夺得冠军，曹鑫宇遗憾落败。

参加比赛的共有6人。丁成第5名，王鹏瑞不敌强悍的苟如意，获得第4名，苟如意获得季军。

校园日记 篇7

我们的校园十分美丽。有高大挺拔的大树也有美丽的花坛和宽阔的操场。

我们校园的大树，又多又大，每一颗都像一位参天的巨人，守护着我们美丽的校园，它的身躯有两层楼高，春天，它长出了。翠绿的幼芽，在阳光的雨露的滋润下，焕发出勃勃的生机。夏天，枝叶丛生的树冠上，碧绿碧绿的树叶充满了活力，茂密的枝叶把阳光遮得严严实实。体育课时我们经常在树荫下尽情玩耍。秋天它的叶子变成黄色，渐渐的飘落下来，好像在说："天气凉了，多穿点衣服，冬天，树上的枝条光秃秃的，挺立在呼呼的北风中，是那样的坚强。

我校园的花坛，花又多又好看。而且不止有花，还有草和细细的竹子，花坛里有百合花、玫瑰花、月季花、凤仙花……他们个个都美丽极了，有时花坛旁边还有许多蝴蝶和蜜蜂，飞到那里采蜜，花开放时花朵可香了。

我们校园的操场可大了，操场上有一个排球网，是给老师们准备的，平时只要一下课同学们都会在场上打羽毛球，跳绳、做游戏……

我们的校园真美丽！

校园日记 篇8

一阵清风掠过，满满都是绿色的味道。仔细一看，这儿的一切的一切都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树……连烦躁的心情一变成了绿色。

绿色，代表平静祥和;绿色，代表环保;绿色，代表健康快乐。我们渴望绿色，欣赏绿色，所以，我们建设了一个绿色的校园。

学校为了绿化花了不少钱，也出了不少力。教学楼左右都有小树林，走到两旁都有灌木丛，轻轻一闻，是花草的清香，是树木的古韵，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的学习环境。

学校的周围被树包围，被绿色包围。大多都是四季不败的树，令人赏心悦目。

在学校各处，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾两个垃圾桶并成一个，左右分明，上面还贴了标志。同学们也遵守纪律，把垃圾分类好投入垃圾桶，学校既干净又漂亮。

绿色，还代表文明。

同学们在学校里成长着，欢快的玩耍着。我们学校的文明程度维持的非常不错：大家见到老师鞠躬问候，见到同学互相打招呼，亲切得如同家人一般，令人羡慕不已。因为除了自己的家庭，还哟普一个温馨，绿色的大家庭。

有人不遵守校规，老师制止，同学也制止。久而久之，这成为一个制度，一个永恒不变的规律。这样校园，静儿美，平静而祥和，怎么谈不上绿色。

绿色校园，这个词不是凭空来到，要靠我们的努力，使他实实在在的存在，不仅表面上有绿色，内在同样也是绿色。如果要达到这种地步，就比学有所行动，才能成功。

在五一劳动节的时候，老师会让我们带上小锄头或小剪子，到操场拔野草，有时会运来一些小树苗让我们来栽。那一棵棵冒出嫩芽的树苗不正像在幼年期待我们吗?

随着岁月流逝，我们在无声无息的成长，树苗也在一点一滴的长大。不久后的将来，我们将成为懂事的大人，他们也将成为茁壮的大树。而从现在开始，我们则要好好爱护这片环境，创建绿色校园!

校园日记 篇9

从学校的大门进来就可以看到一排垂柳和宽阔的操场.

操场上有环形跑道,铅球场,乒乓球台,篮球场和足球场.从操场的台阶上来以后是一幢高达5层的教学楼,那就是我们小学部.教学楼的中间是教室,两侧是教师办公室和会议室,4楼是多媒体和音乐教室,教学楼的四周都是花园,越过花园是中学部.中学部的前面是一个小操场,旁边和后面也都是被花园围了起来.

我们的学校真美啊!