【精华】日记作文600字锦集4篇
时间过得真快,一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家整理的日记作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天是9月10日,星期六,我和爷爷奶奶到深圳中山公园游玩。今天上午阳光灿烂,地面热乎乎的,不低于35℃。
中山公园是深圳市唯一以孙中山名字命名的公园,是深圳市目前最为悠久的公园。整个园区以热带园林风光为主,景色与名人雕像相互映衬,鲜花飘香、草地如茵、古木参天。我来中山公园游玩有好多次了,但它的美丽景观像磁铁一样深深地吸引着我。
我们一走进公园门前的大广场,在中山公园东门就看到一座大牌坊门楼,上面写着“中山公园”这四个大字,被太阳照得金光闪闪。一走进公园,最先映入我眼帘的是个大湖。湖的两边是绿树怀抱,杨柳随风飘扬。在微风中,湖水泛着轻轻的微波,近处的湖水银光闪闪,在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒,湖水流光溢彩。湖面的游船穿梭往来,湖面漂着很多气球,大家争着抢气球。在湖旁边,有人在乘凉,有人在打扑克,还有人在聊天。突然,有一只鸟横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。在湖中心,有一个小岛,岛上长满五颜六色的花木。在湖边,有人在喂鱼,鱼在湖里游来游去,湖水顿时变得五彩斑斓。
我们沿着绿荫小道往山上走去,看见一大片荔枝林和大榕树,整个山上郁郁葱葱。从远处看,大榕树像一把绿绒大伞,又像一棵巨大的绿色蘑菇,我站在榕树底下,只见它的枝叶向四面伸展,就像一顶巨大的帐篷,遮天蔽日。榕树的叶子长得密密麻麻,非常直,非常多,就像千手观音,枝干还长着许多须根,很像慈祥老爷爷的胡子,榕树上面有很多小鸟在叽叽喳喳地歌唱。
穿过绿树,再往前走,来到孙中山先生的雕像前,这个雕像是全国最大的孙中山先生石雕头像,在此我们瞻仰了革命先驱孙中山先生。在聚英草坪处我们还瞻仰了革命前辈曾生、陈郁等革命老前辈的塑像,我对他们肃然起敬。
中山公园的景色多美啊!令我留连忘返。
今天,我看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》这本书,这本书令我感触很深,我真的好感动呀!真想大哭一场。我来讲讲我的读书感想。
《蓝色的.兔耳朵草》讲的是笑猫历经千辛万苦在钟楼里找到了正在敲钟的虎皮猫,她为了敲钟,失去了耳朵的听力,这真是一只超凡脱俗,心中有信念的猫。为了给虎皮猫求药,笑猫拉着虎皮猫想要去裴帆哥哥的宠物医院,因为他曾经治好过虎皮猫身上的箭伤。可是虎皮猫不肯,他听不见笑猫对他说的话,再说她现在也离不开钟楼了。在每个黄昏,为人们敲响祈福的晚钟,已成为她生活中最重要的事情,笑猫找到老鼠迫不及待的倾诉心中的苦恼,老老鼠听完之后说:“我帮你想一个主意。”
第二天,老老鼠说:“他梦见在西边有一座蓝山,蓝山上长着一种蓝色的兔耳朵草,这种草可以治好虎皮猫耳朵。”于是,我踏上了通往蓝山的路,那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、还有力大无比的湖怪,都能轻易地置我于死地,但为了我心爱的虎皮猫,这一路,我走的义无反顾。然而,历尽千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只嘴馋的兔子给吃了。我万念俱灰地回到马小跳的家,绿毛龟却告诉我,只要心中有爱,奇迹就一定会出现.......终于,我的一片真心感动了苍天,虎皮猫的耳朵能听见了。我太开心了,老老鼠说为我和虎皮猫准备:“草坪婚礼......”。
杨红樱阿姨,我可喜欢您的作品了。书是人类进步的阶梯,您写的《笑猫日记》里面的词好,句子通畅、故事情节紧密相连,句句扣动心扉,让我爱不释手。不但丰富了我的学习阅历,而且给我的写作带来了特别大的帮助,我希望您的《笑猫日记》写的越来越棒。
今天是星期天,又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业,看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生,我十分不忍心,就连忙放下手中的笔,跑过去帮妈妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户,我先把抹布放进装有水的桶里浸湿,然后找来一张椅子,小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘,我使劲地擦了一遍又一遍,经过我的努力,终于把窗户擦干净了。啊,真累!
窗户擦干净后,就要扫地了。我找来了一把扫帚,然后弓着背、低着头、弯着腰,手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍,连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样,整个家都干净多了。
扫完地后,我开始检查地板,发现地板上还有一些污垢。于是,我找来拖把,放进装有水的桶里浸湿,然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖,终于把污垢拖干净了。污垢是没有了,可是地板却变成了一个“大花脸”,怎么也拖不干净。这时,我已经非常累了,满头是汗。妈妈见到我这个样子,十分心疼,就连忙给我递过来一条毛巾,说:“孩子,你那么辛苦,还是别干了。”我听了妈妈的话,真想不干了。但是,我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想:妈妈为了我每天都那么辛苦,我这点儿辛苦又算得了什么!想到这里,我说:“妈妈,我不累。”说着我又继续拖起地来,直到把地板拖干净。经过我的努力,房子真是变得一干二净了。
虽然我已经筋疲力尽了,但能为妈妈做家务,我心里还是甜滋滋的。
9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
9月3日——
第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。
9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了……
我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
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