三年级学生日记

关于三年级学生日记模板集锦9篇

已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的三年级学生日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级学生日记 篇1

今天我在家里开始了垃圾分类的环保行动，妈妈在家里进行了垃圾桶分类，我惊讶的说：‘’妈妈，你要这么多的垃圾桶干什么?“妈妈笑着说：”你忘了吗。暑假期间你要做到三个“一”，其中一个是“垃圾分类”，我这不在给你准备材料啊!“噢，我都给忘了。于是我就开始体验。

垃圾分类有四大类：可回收垃圾，厨房垃圾，有害垃圾，其他垃圾。每回收一吨废纸就能再生850公斤的好纸，等于节省300公斤的木材!哇，这么好，那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨房垃圾经过特殊处理后可以变成有机肥料!垃圾分类好处真多啊!

三年级学生日记 篇2

昨天，天气秋高气爽，我校举行了一年一度的秋季运动会。校园运动会开始前，首先是运动员入场，同学们穿着鲜艳的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，走进会场。

校园运动会开始后，只见运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。最引人注目的项目是接力赛，我班选派了男、女生各十名参加比赛。

接力赛开始了，只听枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家争先恐后，你追我赶，不甘示弱。这时，场外的拉拉队员都激动地呐喊：“加油，加油。”最后，我们班取得了第二名，但我们还是很高兴。

校园运动会在欢乐的气氛中结束了，但欢乐的气氛仍然在我的脑海中久久地回荡。

三年级学生日记 篇3

上个月我买了一个蟑螂模型，它的颜色是红色的，腿上有个圆形的记号，翅膀是透明的，一双触角长长地，它的样子和真的蟑螂长的一模一样。

有一次我把蟑螂模型放在头上，在妈妈不注意的时候，把头一低，蟑螂模型就掉下来了，把妈妈吓了一大跳，打了我一下，说：“吓死我了”，我笑呵呵的溜掉了。

三年级学生日记 篇4

妈妈辛勤抚育自己的儿女，儿女长大后，每个父母都深切地希望儿女长大后有出息，但是有的儿女没想过要回报爹妈，有还提出一些无理要求。在母亲节的时候你为妈妈做过事吗?在母亲节的时候你让妈妈感到高兴了吗？

母亲节时，我或献上束鲜花，或给妈妈写一封真实感人的信，或帮妈妈捶捶背，洗洗碗。今年的母亲节我给最心爱的妈妈洗了一次碗。

吃过午饭后，我对节日里的妈妈说：“妈妈，您上班已经很辛苦了，今天洗碗的任务就交给我吧！今天是您的节日，我作为您的好孩子，该孝敬您了。

说着我把这些又油又腻的盘子放入一盆清澈的水里，又学着妈妈的样子放了几滴洗洁精，洗洁精推开油花开始向四周慢慢散开，直到布满水面，我在水中搅动了几下，水中立刻出现许多雪白的小泡泡，水中的油花开始溶解，贴在泡泡上，在光的照射下发出七彩的光芒，好美！我一边洗一边情不自禁地唱起了歌：“小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”我擦干额头的汗水，看看洁净的盘子，心中充满了喜乐。

通过这次洗碗，我终于知道了母亲有多辛苦，更增加了我对母亲的爱。

三年级学生日记 篇5

一个春天得早上，老师组织我们去西湖公园春游。

一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色得衣装。树丛中有许多花，有红得、白得、紫得、黄得，各种花争奇斗艳，漂亮极！

西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上得皱纹。湖中央有个美丽得小岛，岛得四周种许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈得长头发。湖面上还漂着几只小船。

吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成得。广场中央还有一个鲜花盛开得花圃。

我们开始放风筝，在天空中得风筝有得像老鹰、有得像蝴蝶，有得还甩着长长得尾巴，有得奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！

真倒霉，我得风筝线打死结，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游得。

三年级学生日记 篇6

今天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。

我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：“孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿

天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

有一天，我无意中看到了一则科学小知识，说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶，于是今天我想要了解一下它，这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的一个蚂蚁窝，开始观察它们。

小蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色。身体分为：头、胸、腹三个部分，有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上，开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它，先是用腿试探了下，又围着它转了几圈，然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴，他们用触角交谈了些什么。不一会儿，便聚集了一只蚂蚁军团，大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。

我看得目瞪口呆，真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物，我很喜欢他们。

今天晚上，我正打算睡觉，突然我发现：房间的'空气怎么比以往清爽呀？我在心里打了个小问号。我开始四处寻找不同之处，和以往不同的是，多了一盆仙人球，我又把仙人球搬回阳台，房间又变得很闷热，我想：难道仙人球有魔力？能在晚上吸收二氧化碳吸收氧气？后来我上网查资料、查书籍我终于知道了原因。原来，植物在白天依靠阳光，进行光合作用，晚上则不行；仙人球有一个特殊结构，可以帮仙人球白天进行光合作用，晚上也能净化空气呢！后来我又发现：仙人球的特殊结构，也能帮她达到不易散发水分的目的呢！

仙人球真是名不虚传的“植物之王”！真是名副其实的“沙漠之王”呀！

三年级学生日记 篇7

今天，我帮奶奶刷碗了。中午吃完饭，奶奶故意不刷碗，让我帮忙干家务。我想一定要刷好，争取得到奶奶的夸奖。

我先把把袖子卷上去，打开水龙头，洗完了手，我就开始刷碗了。我一开是刷的有点“凑活”事，可又一想，凑活得不到奶奶的夸奖，一定会看到奶奶皱着眉头的表情，奶奶肯定会伤心的，毕竟她是老人嘛！于是我开始卖力了，我想：不能让奶奶失望，在奶奶眼里，我是个乖孩子！如果我卖力了，还可以得小红花，我的小红花的数量达到200颗，妈妈就可以给我买遥控小汽车了，真是一举两得。

我不知疲惫的刷呀，刷呀……我一个碗刷了4遍，左转转，右刷刷，刚才还油乎乎的碗，经过我这一番刷洗，脏东西四散而逃了，碗只好服输，立刻变得干干净净、雪白雪白的！洗完后，我似奶奶平时这样，把碗跟盘子按顺序放整齐。

妈妈回来后说：“雷雨阳，刷的还不错嘛，值得表扬！”我听后，觉得自己很棒！因为，我一开始就有自信能刷好，这回，我如愿以偿了！心里美滋滋的，我能帮大人干家务了。

三年级学生日记 篇8

期中考试已过，接踵而来的便是家长会了。

在早晨八点多时，许多家长已经匆忙来到校园挤在了小小的座位上。

那真是一片壮观的景象。浩浩荡荡的人群蜂拥而至，那景象如同长江从上游奔涌到三峡，湍急喧闹。宽敞的校门此时也极为窄小。不一会儿，校门口、操场边挤满了各式各样的交通工具。

每个教室都分外整洁，家长们围在一块儿，有的谈笑风生，有的则对着分数一片阴云密布。

先是校长讲话，后来班主任再讲。每一班都进行着精彩的演讲。每一位班主任站在讲台上，肺腑之言澎湃而出。有的如高山流水，悠扬深远;有点如悬泉瀑布，激畅劲励;有的如和风细雨，润物无声;有的如和好想见，促膝而谈。

我们班主任则在讲台桌上翩翩起舞，讲得绘声绘色，讲得家长们陶醉其间……

真是一场精彩的家长会!

三年级学生日记 篇9

最近，班级里流行起编故事。我们这一组一共有四个人，不过大家都是利用中午写完作业，或者是大课间的时候编写的，可不是利用上课的时间啊!

编故事，有两点好处，第一是可以发挥想象力，锻炼写作能力。第二是可以收藏，当做纪念作品，长大后可以再翻出来看一看，就会想起现在发生过的一些事情。

但编完一本非常不容易，需要花掉很多时间，但太节省时间也不行。比如金菲，上品德课，王老师说和对方交谈一下感想的时候，金菲就开始编故事了，我夸张的说：“您现在编故事，是不是违反‘法律’了!(法律是我们俩约定的，不许上课编故事)”她呵呵笑了两声，立马收了起来。

其实，编故事还是有很多好处的，所以我们应该多写点，留下成长的足迹。